教师年度量化考核修订方案

一、思想政治表现(最高4分)——责任单位：办公室

按下列标准定性为优秀、良好、差三个等级，分别给予4分、3分、0分。

“优秀”:

（1）坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。

（2）出色完成本职工作，并有良好的团结协作精神；

（3）模范遵守国家法律、法令和学校规章制度，作风正派、师德良好、品行端正、在教书育人方面做出突出成绩，并受到校级以上表彰或奖励。

“良好”:

（1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，贯彻党的基本路线、方针、政策，坚持四项基本原则；

（2）服从工作需要，能履行教师职责， 完成本职工作；

（3）遵纪守法，作风正派，师德良好，品行端正，在教书育人方面表现较好。

“差”:

（1）有违反党的路线、方针、政策，以及违反四项基本原则的错误言行的。

（2）有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍安定团结的行为，且影响恶劣的；

（3）不承担组织分配的任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；

（4）违反计划生育政策规定的；

（5）工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。

说明：（1）“优秀”人数：以年度考核量化分由高到低，占全校总人数的15%。

（2）必须分别具备优秀、良好各个条件，才能评为“优秀”、“良好”。其中“优秀”等级，在同等条件下可优先晋升专业技术职务；

（3）凡是涉及“差”条件中的一条就可定为“差”。评定为“差”等级当年度不予晋升专业技术职务。

（4）申请免坐班的最高只能评为良好（哺乳期10月，退休前2年免坐班只须备案,可不必申请。(不包括后勤人员)）。

二、出勤情况(最高10分)——教务处、办公室

1、满勤：10分

2、病假：（不含住院治疗）年累计5天之内，个人出具病历并经学校批准的，不扣分；超过5天的，每周（以5天计，下同）扣0.5分，每天扣0.1分；病假年累计达一个月扣3分；年累计达二个月扣6分；年累计达三个月出勤栏不得分。累计病假达半年（含半年）以上，若属职称参评对象，该年度不予职务晋升，且其晋升高一级职务所要求的低一级任职年限应相应增加一年，但可按本标准根据实际工作时间及完成任务情况参加年度考核量分。

3、事假：除法定假期外：一是婚假。依法登记领取结婚证的，婚假3天；符合晚婚年龄（男年满25周岁、女年满23周岁）依法登记结婚的初婚者，增加婚假10天；如到外地（指配偶工作所在地，不含旅行结婚）结婚的，根据旅途往返时间给路程假。二是产假。女职工产假为90天，其中产前休假15天。难产的，增加产假15天，多胞胎生育的，每多生一个婴儿，增加产假15天，晚育的增加产假30天。怀孕流产的，根据医务部门的证明，给予一定时间的产假。三是丧假。员工的直系亲属（父母、配偶和子女）、岳父母或公婆死亡时，丧假3天；丧事在外地料理的，根据路程远近另给予路程假。其他事假累计每周扣2分，每天扣0.4分，封顶10分。事假年累计超过45天，该年度考核定为“不合格”等级。属职称参评对象，该年度不予职务晋升。

4、旷课：每旷课一节扣1分；旷课年累计达10节者，除出勤栏不得分外，该年度考核定为“不合格”等级；且连续二年内取消职务晋升资格。

5、迟到早退或无故缺席应参加的政治学习、年段会议、升旗仪式等集体活动，每次以0.2分累计扣分，不封顶。

6、指纹打卡每月缺勤累计超8次，按1次计算，每次以0.5分累计扣分，不封顶。

7、申请免坐班的本项得分最高不得超过9分。（哺乳期10月，退休前2年免坐班只须备案,可不必申请。(不包括后勤人员)）。

以上考勤采取抽点与全点相结合的形式，结果定期公布。若发现弄虚作假者，第一次扣当事人考勤5分；第二次作假者，当事人年度考核均定为“不合格”等级，并相应延长当事人晋升高一级职务所要求的低一级任职年限一年。

三、教学常规（最高28分＋附加分）

按下列两个（一）（二）项目累计得分：

（一）教学工作量（最高11分+附加分）——教务处

任教学科	周工作量	备  注
语文  数学 英语	10-12（节）	（1）毕业班可按1.3计算课时；（2）以50人为基数，以教师所教的班级的班生均数每超1人加0.1分；（3）校级领导教学工作量按同学科教师的1/3计算，中层干部的教学工作量按同学科教师的1/2计算；（4）星期六、星期日补课不算为教师的教学工作量；（5）各学科满工作量以周工作量的下限为标准；超工作量以周工作量的上限为基数计算；（6）信息技术课：按实课时再加上该类附加工作量的课时安排（见另表）；（7）体育类：体育含两操、训练课，两操每周2课时，带运动队训练的教师每周增加3课时；（8）班主任每周加1课时（班会课）。
政治  物理 化学	12-14（节）
历史  地理 生物	12-14（节）
信息课  劳 技课	14-16（节）
体育  音乐 美术	14-16（节）
职业 专业课	14-16（节）
专、兼任实 验员	专、兼职实 验员年度工作评价方案 （见附件一）

说明：

①达上述工作量要求的得8分。实际教学工作量每周增加一课时，以0.5分累加（封顶3分）；每周每减少一课时，以0.5分累减。

②近三年内工作量连续不足者，非职务晋升对象，年度考核不得确定为“优秀”等级。

③附加分：由学校认定的代课教师按：[（正常周课时+代课周课时-周工作量（下限））＊代课周数（四舍五入）/40]＊0.5 累加得分。

（二）教学常规量(最高17分)

1、教案编写（4分）——教研室

每学年应至少组织二次全面性的各学科备课、编写教案、批改作业及试卷等情况的检查。

优秀教案（比例控制10%，四舍五入，必须上传教案壹份汇编并在校园网上发布）4分，普通教案3分，未写（未上交）教案0分，以学校行文为准。

2、作业批改（3分）——教务处

批改作业以教务处抽查为准，优秀3分（比例控制10%，四舍五入），普通2分，不合格（未上交）0分，以学校行文为准。

3、授课（5分）----教务处

学校不定期组织检查教师一学年授课情况。

①迟到一次扣0.1分，依次累计直至零分。

②授课效果：学生测评满意率，B≥90%得5分，75%＜B＜90%得4分，60%≤B≤75%得2.5分。B＜60%得0分。

4、听课活动（3分）——教研室、教务处

一学年内，教师听课累计应不少于35节（行政不少于40节,行政巡课一次并做好巡课记录的相当于1节），未按规定要求，每节按0.2分累减，不封顶；超过规定部分，每节课以0.1分累加，封项1分；查到缺席一次扣0.1分，造假一次扣0.1 分。（必须报经教研室同意并登记在册，学年评分时必须出具每节听课记录及其评语）

5、教学计划、总结（2分）――教研室、教务处

每位教师学年初应认真制定好学科教学计划，学年末应写好教学总结。每位教师须上交工作计划、教学进度、总结（即工作手册）方可得2分〉。

说明：兼职实验员只能在本项（即教学常规（一）、（二））与附件一中选一系列得分。

四、教学科研(最高51分)

1、观摩教学(最高8分)——教研室

当年度获教育行政部门批准组织的或经逐级教育机构推荐参加的各级观摩（公开）教学，每人可选取其中最高的两项按下列等级相应累计得分（同一课题的选最高项得分，不同课题的可累计得分）。

说明：（1）开校级及以上观摩课（含主题班会观摩课）须有相应级别部门批文及学校认定；（2）任何一级的观摩（公开）教学，须提供教案并附上本组评议，方可得分；（3）与教学有关的讲座可享受同等级的观摩课得分。

2、教学技能比赛（包括优质课评选，教具制作比赛，说课比赛，教学设计比赛，案例比赛等各种教学技能等比赛）(最高10分)——教研室

当年度获教育行政部门组织各级各类教学技能比赛的，每人可选取其中最高的两项按下列等级相应得分。

说明：（1）教学技能比赛必须提供奖状或文件，方可得分。

　　（2）同课题的观摩教学、教学技能比赛得分不可兼得。

3、课题研究(最高5.5分)——教研室

当年度参加教育主管部门的各级各类课题都必须向教研室申报或备案并提交完整课题材料。其中校级课题实验周期为一年，实施程序为：立项申报---教研组核准---教研室审批---学校行文——实施研究---上缴课题材料---教研室认定——学校行文。

各级各类课题上缴材料至少包括有以下内容：①立项通知（审批表）②开题报告③过程性材料④中期报告⑤成果材料⑥研究报告⑦结题报告。其中开题、中期、结题、研究报告由课题负责人撰写，所有课题组成员均必须提供过程及成果材料，否则不予认定。

课题实验量化得分标准：

说明：

①申报时间限每学年初的11月1日之前完成，认定时间截止每学年末的7月1日，逾期不予认定。（学校行文）

②校级课题没有结题不予得分；校级以上课题实验周期超过一年的而未能结题，均按校级课题计算得分。

③课题按时结题，课题负责人按标准得分，课题成员按标准的1/2得分。

④不管参加一个或多个课题课题研究，仅取其中最高得分的一个课题计算。

⑤课题若有参加评奖，按标准得分；若没有参加评奖，均按二等奖得分。

⑥下组行政和教研组长必须履行督促和指导教研组教师参与课题研究，若教研组教师参加课题研究人数不低于全组人数的1/3，可按校级课题研究累加得分（即加1分）。

4、新课程改革

（1）校本课程(最高2分)——教务处

学校课程创设，是课程设置的要求。由教务处组织实施，校本课程实施每年申报一次（每人限一个课程），申报时间限每学年初的10月1日之前完成。其实施程序为：申报---填报审定表---教研组审批---教务处审批（学校行文）---选课排课---组织实施---材料上交---教务处认定——学校行文。认定时间截止每学年末的7月1日。认定须上缴材料为：

①、莆田四中校本课程开设审定表

②、莆田四中校本课程教学计划

③、校本课程一本

④、教案

⑤、模块试卷

⑥、学生作业

⑦、校本课程教学评价表

⑧、综合成绩评定表

⑨、学分认定材料

⑩、莆田四中校本课程教学总结

根据学校需要实施校本课程教学活动（课时不低于25个）且效果优秀的可得2分，一般得可得1.5分。若没有实施教学活动但能按要求上缴相关材料而通过认定的得1分。

（2）、研究性学习(最高2分)——教务处

由教务处组织实施研究性学习，研究性学习每学年申报一次，申报时间限每学年初的11月1日之前完成。其实施程序为：申报[选题：填写“研究性学习课题方案(申报表）]---填报审定表---教研组审批---教务处审批（学校行文）---实施研究---材料上交---教务处认定——学校行文。认定时间截止每学年末的7月1日。认定须上缴材料为：

①、研究性学习课题方案(申报) 表（表一）

②、研究性学习课题研究计划表（表二）            

③、研究性学习开题报告表（表三）

④、研究性学习课题研究过程记录表 （表四）（包括搜集和分析信息资料，采访、调查研究，实验分析。）

⑤、处理结果，撰写研究报告（成果的表达方式要提倡多样化，实验报告、调查报告、成果展板、出版刊物、实物展示等）（表五）

⑥、研究性学习小组综合评价表（表六）

⑦、研究性学习个人综合评价表（表七）

⑧、结题报告

学校组织研究成果的交流研讨，成果优秀的可得2分，一般得可得1.5分。若没有实施教学活动但能按要求上缴相关材料而通过认定的得1分。

（3）奖励(最高3分)——办公室

学校承当并通过综合性检查，如新课程实施检查、素质教育检查、文明学校检查、达标（示范）学校检查、双基达标检查、平安校园检查等，成果显著的，学校研究通过，相关行政和相关人员可按效果给予1-3分的奖励分，市级1分，省级2分，封顶3分。

5、教研活动(最高4.5分)——教研室

（1）、教研活动组织(最高2.5分)

教师应按规定参加诸如校际教研、教研组教研、集体备课等日常教研活动，根据每位老师一学年教研活动中的表现，按下组行政人员2.5分,教研组长2.5分，备课组长2分，其他教师1.5分计算。

说明： ①教研组长每学期须上交教研组计划、总结、教研活动记录，观摩课评议表；

       ②备课组长每学期须上交集体备课记录、第二课堂活动记录、期中、期末成绩统计表；

       ③教研活动每缺一次扣0.1分。

④校内外聘任的教育、教研及其他工作兼职原则上不得分(除经行政会研究通过外)。

（2）、培养青年教师(最高1分)

莆田四中“青蓝工程”结对子，要求近三年新分配教师和新上毕业班教师必须结对拜师，指导教师必须是同学科高级教师或区（市）级及以上骨干教师（或本学年符合高级教师参评条件的教师）。本学年按要求实施指导的可得0.5分，若被指导教师参加各级各类教学技能比赛或校级及以上奖项的指导教师可得1分。具体实施程序：结对双方协定---教研组核定---教研室审批---学校行文——组织实施---材料上交---教研室认定——学校行文。上交材料主要有：

指导教师：①指导计划②听课、评课记录（每两周至少一节）③指导总结

被指导教师：①教学心得体会1篇②教学案例与反思1篇③汇报课证明材料④已批改教案6份⑤各级各类荣誉及教学技能比赛获奖等材料。

说明：

①莆田四中“青蓝工程”结对每学年一次，申报时间限每学年初的11月1日之前完成，认定时间截止每学年末的7月1日。逾期不予认定。

②一个青年教师仅可有一个指导教师，指导教师若指导多个青年教师，按最高一项得分。

（3）、信息技术与课堂教学整合(最高1分)

教研组网页能创建较完整的学科教研动态、计划与总结及试卷资源、课件资源、教研论文、教学案例、科研课题、教学软件、教学视频等教学资源栏目，更新作品每年每组不少于120件（每月至少10件），学校认定的网络管理员得1分，没有完成则不能得分。

教研组长应督促教师积极参与教研组网页建设，及时通过网络管理员上传足够数量的作品且教师参与人数不少于全组人数的1/3，得0.5分，没有完成则不能得分。

各处、室、党、工、团应建立相应的网页或在校园网络上传处、室、会活动文章，若更新作品每年不少于30件，主要负责人（仅限1人）得1分，成员（不超过3人）得0.5分，没有完成则不能得分。

6．论文及宣传报道(最高16分)

（1）、论文(最高8分) (只限教育教学、教科研论文、德育论文) ——教研室

A、CN刊物论文：

CN级（不含增刊）杂志论文，每篇字数在1200字以上，一篇4分，以中国新闻出版总署网站（Http:// www.gapp.gov.cn/）或“中国扫黄（Http://www.shdf.gov.cn/）或中国知网（http://dlib.cnki.net/kns50/）为依据对教师提供的刊物真伪进行查询。

B、论文汇编： ①--③项论文字数均要求在2000字以上

①.省级汇编一篇1.5分；

②.市级、区级汇编一篇1分；

③.校级汇编0.5分（教育教学论文只限一编，封顶0.5分；当班主任的可以另加德育论文一篇，封顶1分）；

④.非正式杂志出版的CN论文,要求每篇字数在1200字以上（如报纸CN论文、非正式刊物论文、ISBN论文、CN增刊论文等），均按同级论文汇编得分。                                                         

C、论文获奖：需由教育主管部门或进修学院组织的仅限教育教学、教科研论文评选获奖

①.省级论文获奖：一等奖3分；二等奖2.5分；三等奖2分；

②.市级、区级论文获奖：等同于市级、区级汇编，1分。

以上教育教学、教科研、德育论文，封顶2篇，取最高项得分(同一文章选最高项得分，不同文章可累计得分)。属多人合作的，其得分不分主次按作者人数均分；得分用的论文均要提供杂志、报刊、汇编本原件、获奖证书原件及复印件到教研室登记，并由教研室认定后方可得分。

（2）、宣传报道类文章(最高8分) (本项为附加分,只限正面宣传、报道有关学校的内容)。——办公室

①.发表在省级及省级以上党报、党刊的文章，字数1000字以上的每篇4分；1000字以下及照片、简讯类的报道每篇得2分。

②.发表在市级党报、党刊的文章，字数1000字以上的每篇2分；1000字以下及照片、简讯类的报道每篇得1分。

③.上传到党委、政府、主管部门的教育、教学网站每篇：省级0.5分，市级及区级0.2分。

得分用的报道文章均要提供杂志、报刊原件及复印件到办公室登记，并由办公室认定后方可得分。

（1）、（2）得分截止时间均以当年度入选通知单确定的发表时间或汇编本落款时间为准，每学年度起止时间统一定为7月1日起至次年的6月30日止。

五、教学质量(最高31分+奖励分)——教务处

本项由3个部分组成：（1）基本分26分；（2）评价分封顶5分；（3）奖励分封顶14分。

（1） 基本分(最高26分)：教师能完成学校常规教学活动效果良好，

并能按时上缴常规教学材料的得教学质量基本分26分。

（2） 评价分(最高5分)：按教代会通过的教学质量部分评价方案（修

订稿）执行，封顶5分。

（3）奖励分(最高14分)：

①高考获“许亚琼”奖，按基准人数：普通班0个，重点班1个，奥赛班2个。若获基数的按每1人次高考科目课任教师各得4分计算，若超出基准人数的按每1人次高考科目课任教师各得6分计算，累计封顶12分。

②中考成绩优异（其他科目成绩均为A级），按班级获全市1-15名的按每1人次，语数英课任教师6分，政治、物理、化学4分，其它学科2分，16-30名按每1人次，语数英课任教师4分，政治、物理、化学2分，其它学科1分，31-50名的按每1人次,语数英课任教师2分，政治、物理、化学1分，其它学科课任教师各得0.5分计算，累计封顶12分。

③本年度若高三年段高考获许亚琼奖人数达4人及以上,初三中考上莆田四中线人数占总人数27%及以上, 毕业班全体课任教师及下段行政另加2分,否则本项不得分。

说明：兼职实验员只能在本项（即教学质量）与附件一中选一系列得分。

六、班主任(最高8分)——政教处

（1）班主任基本分(最高4分)

当年度班主任，起点分4分，既是年段长又是班主任的起点分5分；既是教研组长又是班主任的起点分为5 分，下段行政领导，起点分5分。班主任离校前应交清的材料有十一项，缺交一项扣0.3分。

①年段计划、总结各一篇

②班级计划、总结各一篇

③班级主题班会记录一篇

④学生干部花名册

⑤ 综合素质评定表

⑥班主任工作手册

⑦家访档案

⑧社会实践表（下学期初两周内交清）

⑨家长座谈会记录

⑩文明班级或先进班主任典型材料

(11)期中和期末学生成绩单

（2）班主任奖励分(最高3分)

①.实行班级量化评分，获校级“先进班级”、“文明班级”称号每次1分（每学年评选一次，且评选的班级数控制在本校总班级数的50%以内）；区级（含）以上的每次2分，按最高一项得分。

②.实行年段量化评分，量化分第一名的年段，该年段本学年优秀班主任名额占年段总班级数的50%，该年段每位班主任和下段行政年度考核分加1分；量化分第二名的年段，该年段本学年优秀班主任名额占年段总班级数的40%；量化分第三名的年段，该年段本学年优秀班主任名额占年段总班级数的30%。

（3）班主任扣分(最高扣1分)：

一学年内，所任班级学生，每辍学一人以0.2分累计扣分，封顶1分。

七、其他成果（按实际成果得分）

（一）指导学生获奖——教务处

1. 由教育行政部门主办的或由各类学会经区教育主管部门核准举办的

除体育、音乐、美术以外的各学科，以获奖人次及等奖（不含团体），同一项目的选最高项累计得分；不同项目的，可累计得分。其中由上级教育行政部门发文的，由下级教育行政部门或业务部门组织考试、评卷的，按下级部门相应得分。

说明：(1)凡是国家举办、高考享受加分待遇的算为国家级；

(2)区级以上获奖（含区级）指导教师申报：每学期开学后一个月內，各教研组长需到教务处领取“学生竞赛申报表”进行申报。

a、竞赛前申报的，按参与竞赛指导的教师数